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| Relations humaines, pédagogie | ||||||||||||||||||||
| Module : Pédagogie | ||||||||||||||||||||
| Stage : Les différents courants pédagogiques | ||||||||||||||||||||
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Etre capable de situer les caractéristiques des différents
courants pédagogiques • Etre capable de se situer dans les courants pédagogiques • Etre capable de choisir une méthode pédagogique adaptée à un objectif |
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Définition de la pédagogie et réflexion sur les
finalités de la pédagogie • Présentation des différents courants et styles pédagogiques • L'animation socioculturelle : réflexion sur une démarche pédagogique des techniques, des outils, des méthodes pédagogiques |
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| Eclairages théoriques et études de cas à partir de l'expérience des stagiaires, simulation de situations. | ||||||||||||||||||||
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| •
Sylvie MOLINA, Psychomotricienne, Formatrice, Diplôme Supérieur
en Travail Social. • Jean Louis BERNARDOT, Pédagogue, Formateur en développement personnel. |
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