Etre capable d'identifier les différentes étapes nécessaires
à la matérialisation d'une intention de communiquer
une information sous la forme d'un document imprimé.
Etre
capable d'évaluer approximativement en matériel, en
collaboration, en coût, en durée les moyens nécessaires
à une édition de documents écrits
Etre capable de mettre en page un document simple d'information.
Histoire de la presse écrite.
Connaissance et fonctionnement de la Presse Quotidienne Régionale.
Le dossier de presse, la relance, la grille rédactionnelle.
La construction d'une relation avec la presse écrite.
Eclairage historique, pratique et méthodologique.
Rencontre avec un journaliste, visite d'un journal.
Atelier revue de presse, atelier d'écriture.