BPJEPS Animation Culturelle – Montbéliard

OBJECTIFS

La formation au BPJEPS Animateur Jeunes (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) spécialité « Animateur » mention Animation Culturelle prépare à l’obtention d’un diplôme de niveau IV (équivalent Baccalauréat).

L’animateur professionnel :

• conçoit et anime des séances d’animation ;
• utilise des techniques culturelles, éducatives et sociales au service des valeurs de l’éducation populaire ;
• organise des projets d’animation en s’appuyant sur des pratiques artistiques et culturelles ;
• participe au développement culturel d’un territoire par son action.

À noter:

Le calendrier de la formation est conçu pour pouvoir enchaîner sur un CC DACM (Certificat Complémentaire de Direction d’Accueil Collectif de Mineurs). Ce certificat aura également lieu à Montbéliard.

CONTENUS

Depuis 2016, le BPJEPS a été réformé, passant de 10 à 4 UC (Unités Capitalisables ). Les UC 1 et 2 sont dites transversales (communes à tous les BPJEPS quelle que soit la spécialité) et les UC 3 et 4 sont dites de spécialités (différentes selon le type de BPJEPS : loisirs tout public, animation sociale, éducateur sportif, …)

UC1 – Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure :

• connaissances des différents publics ;
• communication avec les publics ;
• fonctionnement d’une structure.

UC2 – Mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure :

• conception d’un projet d’animation ;
• méthodologie de projet ;
• les différents types de projets.

UC3 – Conduire une action d’animation dans le champ des activités culturelles :

• utiliser la culture dans une logique d’éducation populaire ;
• arts et créativité dans les projets d’animation ;
• animation culturelle et démarches pédagogiques.

UC4 – Mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en oeuvre des activités d’animation :

• outils et techniques d’animation culturelle ;
• démarches participatives ;
• séances d’animation culturelle et projets d’activités.

ADMISSION EN FORMATION ET POSITIONNEMENT

En amont de la sélection, il est demandé :

• un dossier retraçant retraçant l’expérience et explicitant les motivations du candidat à entrer en formation ;
• un dossier illustrant sa pratique personnelle d’une ou plusieurs activités culturelles, sous forme d’un portfolio comportant une description de l’activité (agrémentée de photos ou d’illustrations concrètes) et son lien avec l’animation culturelle.

L’admission en formation est décidée à l’issue :

• de l’évaluation du dossier de candidature et du portefolio
• d’une étude de cas, épreuve de 2h30 sur table
• d’un entretien.

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, dans la mesure où la compatibilité avec l’exercice du métier est préservée. Lors du positionnement, le parcours de formation peut être adapté, avec l’appui de notre référente handicap.

CONDITIONS D'ACCÈS / PRÉ-REQUIS

• Être titulaire du PSC1 ou équivalent.

• Justifier de 200 heures d’animation de groupe (à titre professionnel ou bénévole) ou être titulaire d’un des diplômes permettant d’en être dispensé (liste sur notre site internet).

• Produire un dossier comportant un récapitulatif de sa pratique personnelle dans un support d’activité culturelle (un portfolio argumenté présentant les pratiques artistiques ou culturelles du candidat) ou être titulaire d’un des diplômes permettant d’en être dispensé (liste sur notre site internet).